Basistraining
Professioneel aanwezig blijven onder druk
Een gezamenlijke professionele basis voor schoolteams
In het dagelijks werk ontstaan momenten waarin het niet alleen gaat om wat je doet, maar om wie je bent onder spanning. Juist op die momenten waarop spanning voelbaar is, maar nog niet escaleert. Deze training richt zich op dat moment: de innerlijke organisatie van een professional onder druk.
Veiligheid, samenwerking en professionele relaties ontstaan niet alleen door wat we doen, maar door hoe we aanwezig zijn. Daar richt deze basistraining zich op. Voor schoolleiders betekent dit: een gedeelde taal in het team, minder versnipperde interventies en een stevig fundament waarop verdere professionalisering kan voortbouwen.
Waarom een basistraining?
In scholen worden verschillende trainingen ingezet om teams te ondersteunen bij spanning, agressie of samenwerking. Die interventies zijn waardevol. We zien dat hun effect verdiept wanneer er een gezamenlijke professionele basis onder ligt.
Deze basistraining is bewust zo’n onderlaag: een plek waar mens, team en organisatie samen leren hoe aanwezigheid onder druk eruitziet. Van daaruit kunnen andere trainingen werken als één geheel.
Wat deze basistraining schoolleiders oplevert
Voor schoolleiders betekent deze basistraining vooral houvast in het grotere geheel. Niet elke situatie vraagt om een nieuwe interventie, maar om het vermogen om te zien wat er al staat. Door een gedeelde professionele basis ontstaat meer rust in het team, helderheid in keuzes en ruimte om gerichter te verdiepen waar dat nodig is. En steviger te bouwen.
Hoe deze basistraining werkt
Deze basistraining vindt plaats met het team, in de eigen schoolcontext. We werken daar waar de dagelijkse praktijk zich afspeelt, zodat wat onderzocht wordt direct herkenbaar en toepasbaar is.
De training is ervaringsgericht en zorgvuldig opgebouwd. We combineren fysieke oefeningen, gezamenlijke reflectie en uitwisseling in kleine groepen. Niet om gedrag te corrigeren, maar om te onderzoeken wat er gebeurt in jezelf en in het contact, juist op het moment dat spanning voelbaar wordt. Zo ontstaat een gedeelde ervaring die teams helpt om woorden te geven aan wat normaal onbewust blijft.
Voor wie deze basistraining bedoeld is
Deze basistraining is bedoeld voor schoolteams die merken dat spanning toeneemt, maar niet willen wachten tot het escaleert. Voor scholen die willen investeren in professionele stevigheid vóórdat situaties vastlopen.
De training sluit aan bij teams waarin verschillen bestaan in ervaring, aanpak of taal, en waar behoefte is aan een gedeeld vertrekpunt. Niet om iedereen gelijk te maken, maar om samen te onderzoeken wat helpt om aanwezig te blijven onder druk.
Deze basistraining vormt daarmee vaak een rustig en gedragen startpunt voor verdere professionalisering.
Tot slot
We stemmen deze training altijd af op de context, het team en de vragen die spelen.
Soms als op zichzelf staande basis. Soms als startpunt van een langer traject.
Wie voelt dat dit past, is welkom om contact op te nemen voor een verkennend gesprek.
